海南是一个新成立的省份,与之同时成立的省委党校在教学设施及师资队伍方面很难与那些“老大哥”们相比。因此,每当中央党校召开全国性的会议,海南前去与会的省委领导及党校负责人常常扮演听众的角色,听人家谈经验、摆成绩。但是,自1998年以来,海南省委党校拉开了海南省干部教育网络信息化的帷幕之后,网络信息化也开始改变传统的干部教育观念与教学格局,为干部教育提供一个新的高科技支撑点,也促使党校的干部教育体系发生了全面更新,党校的工作出现了一个跨越式的发展。去年全国党校远程教育现场会虽然没有在海南召开,但校长叶斌在会上采用的多媒体形式的发言却语惊四座,引来不少参观取经者。中央党校领导在会议总结中几次提到海南。
海南省党校远程教育网络的发展赶上了一个最好的机遇,即中央党校为适应新形势的发展而全面实施教学改革,对干部教育应开设的课程全部按照“三基本五当代”的模式重新设计,海南党校设计远程教育的第一批课程内容就是“三基本五当代”。这些课程紧紧围绕学习邓小平理论这个中心,既坚持马克思主义又充分适应世界大转折和中国新发展要求。通过远程教育网络与中央党校加强网上沟通之后,当代马列主义理论研究的最新成果以及哲学社会科学的前沿理论,能够很快地获得,党政高层领导的战略思维与著名专家学者的权威观点兼收并蓄。学员们能够面对面地收看到国内一流专家和教师的讲授,并且可以在远隔千里之外的现场提问,视野开阔了,见识面拓宽了,理论水平与党性修养也得到了相应的提高。
通过学员的宣传,全省各厅局都主动上门联系要来听课。据初步统计,今年上学期,就先后有省纪委、省直工委、机关工委、省教育厅、省工商局、省卫生局、省计划生育局、四大银行、邻近市县等20多个单位、近3000名干部来党校听取远程教育课程。党校曾就远程教育课程是否适用等问题在学员中作过问卷调查,接受调查者普遍认为,来党校听远程教育课是一次很好的党性教育。
海南省委党校远程教育的茁壮成长与省委领导的关心支持密不可分。远程教育网与中央党校正式联通之际,省委书记杜青林亲自示范,通过荧屏向中央党校校长胡锦涛汇报海南工作,胡锦涛同志通过网络表达了对海南的殷切关怀,让海南人第一次领略到远程教育的神奇作用。
此后,省委书记杜青林又带领省级四套领导班子成员,收看科技部部长朱丽兰关于知识经济的报告及中央党校张绪文教授关于“邓小平理论精髓”的专题讲座等,对远程教育的内容予以充分肯定。他两次在常委扩大会上对与会者说:“省直各个单位在组织理论学习时,可到省委党校去听最好的报告!”同时,他还提议省委中心学习组成员每个季度都到党校学习一次,听一两堂高质量的远程教育课。
党校搞远程教育,首先受益的是党校自身。一些教师听了中央党校的远程教育课后,感慨地说:“过去没有任何参照系,只是自我感觉良好,与名师名课一比照,才看出自己是技不如人!”在钦佩之余,产生了一种紧迫感。学校则抓住这个契机,鼓励教师们练基本功:一是对中央党校的远程教育课,不管是否属于本专业的课,要求所有教师一课不漏地听一遍,属于自己专业的课程则要反复听;二是制订一些激励措施鼓励教师利用现代教学手段。学校在大会上宣布,凡能运用信息化手段进行教学者,其讲课津贴与工作量是常规课的三倍,讲得好的还将获重奖。这样一来,不少教师跃跃欲试开始上网教学了。
在全国党校工作会议之后,海南省委加大了对党校信息化建设支持的力度,将其作为海南智能信息岛建设的重点工程之一。省委领导在中央党校表态:在今年要实现全省19个市县大联网。在全省党校远程教育网络全部接通之后,党政干部每年要通过远程教育网选修一门课程,并逐步形成制度。
远程教育网络就像一条无形的红线,把海南全省的党员干部联结在了一起。